¿La escuela sustituye a la familia?

Nuestra sociedad ha ido convirtiendo a la escuela en la principal responsable de la educación, desarrollo y socialización de los jóvenes, por encima de las propias familias. Así lo pone de manifiesto el 93 por ciento de los profesores encuestados en el estudio “Juventud y Violencia” realizado por la Fundación Pfizer, quiénes también aseguran que el comportamiento de los padres de alumnos conflictivos acostumbra a ser en defensa y en apoyo de su hijo, frente a una minoría que ofrece su apoyo al centro escolar y a su profesorado.

Esta es una de las muchas conclusiones que se desprenden del amplio informe en el que han sido encuestados chicos y chicas entre 12 y 18 años, padres y madres y profesores de ESO y Bachillerato con el fin de analizar una de las grandes preocupaciones de la sociedad: el incremento de la violencia en la juventud.

Ver cuál es la realidad de esta problemática, qué factores influyen en los comportamientos violentos y agresivos en esta etapa y el papel que juegan los actores sociales han sido los asuntos centrales sobre esta temática que han sido analizados en el VI Foro de Debate Social presidido por la Fundación Pfizer y con la participación de expertos relacionados desde la administración, el ámbito educativo, judicial y sanitario, con el mundo del menor.

Justificar la violencia

Por lo que respecta a los jóvenes, tres de cuatro considera que los comportamientos agresivos o violentos son bastante habituales en la sociedad española actual, y que estos suelen producirse los fines de semana y en lugares de ocio y entorno escolar. La misma proporción adjudican a la violencia de género, asegurando que se da más ahora que en el pasado.

Respecto a las causas, los jóvenes apuntan al consumo de alcohol y/o drogas, así como haber vivido y sufrido comportamientos violentos.

En cuanto a la justificación de la violencia destaca el hecho de que la mitad de los jóvenes encuestados justique la violencia en determinados casos, mientras que los padres en cambio y en una amplia mayoría, no aceptan ninguna justificación para los comportamientos violentos.

Respecto a la violencia como factor de liderazgo grupal, tanto jóvenes, como padres y profesores coinciden en que el joven que quiere ser visto y  respetado como lider de grupo y hacer uso de un comportamiento agresivo o violento para conseguirlo se ve perjudicado a corto y sobre todo a largo plazo. 

Entre los lugares donde más se dan estos comportamientos agresivos , y por orden de relevancia, coinciden en señalar como primero los lugares y espacio de ocio, seguidos del entorno escolar, luego el cercano y on-line, para poner en último puesto el familiar

En lo que coiciden los expertos es en que el adolescente no suele hacerse agresivo de repente y son muchas las causas y circunstancias, independiente de los cambios propios de esta etapa siempre compleja, las que se suman en este proceso.

Violencia “on-line”

Respecto a la violencia a través de las nuevas tecnologías, sobre todo del móvil e Internet, destaca el hecho de que tanto los jóvenes como los padres no le den la importancia que si le otorgan en cambio en el ámbito escolar.

En este sentido, el defensor del Menor de la Comunidad de Madrid abogó por “ejercer de padres también en el mundo virtual, navegar junto con nuestros hijos, acceder al principio a las nuevas tecnologías juntos y explicarles los peligros derivados de ellas.

Una responsabilidad que es de todos 

Las largas jornadas laborales que impiden conciliar como correspondería trabajo-familia, y por tanto el escaso tiempo que se pasa con los hijos, así como el insuficiente diálogo intrafamiliar, la autoridad que ven mermada los profesores, el uso-abuso de la televisión que no siempre cumple en su parrilla la programación apta para menores en el horario que corresponde, la ausencia en ocasiones de la verdadera función parental, los modelos de éxito rápido y sin esfuerzo que tanto triunfan,  la visión que a veces transmiten los medios de comunicación, la necesidad de una mayor comunicación entre escuela y familia …

Todo ello y mucho más influye en esta responsabilidad que es de todos, pues de todos depende un reto que no es baladí, nada más y nada menos que educar a la sociedad del futuro.

**Los resultados del estudio completo "Juventud y Violencia" pueden ser consultados en www.fundacionpfizer.org